Развитие ребенка в утробе матери. Развитие пяти чувств до появления на свет

Длительное время, сроком в тридцать шесть недель разделяет малыша от момента рождения и встречи с тобой. За эти девять месяцев ребенок совершает важнейшую деятельность в области собственного внутриутробного формирования, развиваясь от обычного собрания некоторого количества клеток до мини-человечка, имеющего способность услышать, увидеть, распробовать на вкус, понюхать, осязать, в целом, способного к непрерывному сбору громадного объема новых знаний и получению множества умений. Это сложно для понимания, но с каждой минутой у малыша возникает близко 250 новых клеток мозга. Операция по их формированию заканчивается уже к 28 неделе вынашивания малыша, что подразумевает, что еще внутри вас ребенок имеет почти полный комплект клеток мозга, лишь некоторые мозговые области, как к примеру луковицы обоняния, что управляют способностью различать запахи, не прекращают процесс вырабатывания клеток уже на продолжении жизнедеятельности малыша. Имеется ввиду, что период нахождения внутри вас имеет центральную роль для развития и транспортирования клеток мозга, а период после родов – развития главных связей меж ними.

Именно внутри вас ребенок получает первую информацию об окружающем мире…

Внутриутробное формирование чувства вкуса

Формирование вкуса в утробе берет начало достаточно рано. Уже на шестом месяце у малыша появляются сосочки вкуса, он может различить смак жидкости вокруг него, которую заглатывает. Околоплодные воды на 98-99 процентов состоят из воды, но имеют в составе еще и белки, гормоны и еще многие питательные средства. Если беременная, не употребляющая в привычном списке продуктов чеснок, внезапно применила что-нибудь очень чесночное, плод может изобразить сердитую мимику в ту секунду, когда распробует вкус чеснока в околоплодной жидкости. Детки в принципе еще находясь внутри женщины очень любят сладости, и именно сладкую жидкость около плода предпочитают больше всего.

Ознакомление со вкусом, который присутствует в околоплодных водах, есть некой подготовкой для ребенка к особенности молока матери. Бывали истории, когда дети, которых отлучили от мамы, не знающие вкуса ее молока, с огромным аппетитом кушали еду своей национальности (вплоть до особенного рецепта), учитывая, что знакомы с ее вкусом только по вкусу околоплодной жидкости. Дажебольше: малыш может находить связь между вкусом околоплодной жидкости и настроением и в целом состоянием мамы. Например, если беременная порадует себя чашкой наваристого кофе, ритм дыхания и сердцебиения маленького изменятся в зависимости от ритмов матери. Что самое удивительное, если потом мать осилит кофе, не содержащий кофеина, ребенок проявит такую же реакцию, распробовав кофейный привкус в жидкости, ведь он уже установил связь кофейного вкуса с особенной реакцией организма.

Формирование чувства слуха у плода

Чувствослухаформируется у ребенка в период с 3,5 до 5 месяца внутриутробного развития. На 4 месяце плод может различать шум, а на 6,5 месяце способен отреагировать на него. Данные положения проверено с помощью ультразвуковых экспериментов: громкий и неожиданный звук способен вынудить ребенка пошевелиться, а новое звучание, которое издает организм матери, может заставить биться сердце малыша быстрее.

Размышлением над звуками мира вокруг него, ребенок занимается на протяжении 12 недель до появления на свет. Мнение о том, что плод пребывает в уютном и бесшумном окружении не правильны. Не считая множества шумов, слышимых извне, ребенок окутанный звуками шипящего течение пуповинной крови, сердцебиением мамы (именно к нему он с ностальгией пожелает близко прильнуть), шум, издаваемый при дыхании, это не упоминая звуков кашля, чихов, звука отрыжки, выпуска газов.

В процессе формирования слуха ребенка, у него появляется способность узнавать и различать похождение звуков. Нам известно, что только рожденный малыш разворачивает голову к источнику новых звуков. Так же такой особенностью владеют и дети, рожденные преждевременно, на 8 месяце вынашивания. Этот навык нужен не только при общении, но и как способ к выживанию.

Безусловно, наиболее усладительными звуками жизни малыша во чреве матери являются ноты ее голоса. Ребенок обучается узнавать его, свыкается с особенным ритмом ее речи, изучает различные интонации и оттенки ее голоса.

Звуки голоса остальных ребенок слышит не очень хорошо, словно они разговаривают в соседнем помещении: слышно говор но не слова.

Дети любят слушать то, что уже слышали, пребывая в лоне мамы. Например, если женщина в период вынашивания ребенка рассказывала какую-нибудь сказку своему ребенку, что старше, то и младенец после появления на свет, вероятнее всего очень полюбит именно эту сказку.

Музыкальные звуки, что проникают в утробу притягивают малыша, и занимают значительное место во внутриутробном формировании ребенка. Музыкальные произведения могут и успокоит и возбудить маленького. Еще на 8 месяце внутриутробного пребывания, ребенок способен запомнить и узнать музыку после рождения. При прослушивании любимых произведений, дите способно даже на движения, подходящие к темпу и такту мелодии. Ближе к 9 месяцу внутриутробного пребывания ребенок способен отличать один музыкальный стиль от второго.

Что еще стоит упомянуть о музыкальных произведениях, так это то, что классические мелодии из утробы услышать легче, чем эстрадную.А некоторые виды мелодий, к примеру хоровая, фортепьянная очень напоминают по частоте мамин голос.

Развитие чувства осязания у плода

В лоне мамы малышу не предоставлен особый выбор «игрушек». По своей форме и структуре пуповинная вена очень отличается от большого пальца, что так приятен для посасывания. Пуповинная вена имеет рифленую поверхность, достаточно длинная, может извиваться в различные стороны. Такие эксперименты отыгрывают важную роль для формирования мозга и системы органов чувств малыша.

Формирование способности видеть у плода

Начиная с 6,5 месяца плод открывает веки и способен к морганию. А спустя 2 с половиной месяца – до 8 – ребенок способен заметить изменения в световом окружении. Свет от фонарика, например, способен проникнуть сквозь кожу живота, маточные стенки и изменить среду внутри утробы беременной. Изменения в освещении – совершенно новые знания для ребенка, он способен реагировать на него учащением сердцебиения. Но различить формы и цвета он сможет только появившись на свет. Но даже в период первых после появления на свет недель ребенок может увидеть только на отдалении 20-25 сантиметров. То, что более отдалено, он видит расплывчато. Именно поэтому мы поддаваясь рефлексу нагибаемся к ребенку, просто чтобы он способен был увидеть нас.

Формирование обоняния у плода

Совершенно ясно, что малыш во чреве матеры не способен что-либо понюхать, ведь он окружен околоплодными водами. Но появляется на свет ребенок уже к замечательной способностью различить запахи: он узнает, как пахнет мама, ее организм, грудь. По этой причине большинство неонатологов говорят роженицам не использовать духи и туалетную воду, ибо новорожденные иногда могут из-за резкости запаха отказываться от кормления.

Удачной беременности и благополучных родов!

Это интересно: Правильно питаемся, Опасность анемии, Кровопотеря вынашивание, Гипертонус матки, Гардероб, Эко мода, Инструменты для волос, Страшное чувство